---校服怎么采购-乔顺校服厂家----校服

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乔顺为您介绍：浙江校服定做厂家是怎么测量校服的尺寸的

1、肩宽

水平站直，抬头挺胸，双臂自然下垂，从后颈背测量两肩宽之间的距离。

2、手臂长

自然伸直手臂测量从肩顶点往下到手腕部位的长度，若是五分袖则量到肘部。

3、手臂围

上臂---处围绕一圈的尺寸，要适当宽松一点。

4、颈围

脖子中间偏下的部位围绕一圈的长度，不能太紧要稍微松动一点。

5、胸围

测量从腋下绕胸---圈尺寸，注意测量胸围时不能太紧，松紧度以皮尺能在身体上转动为宜，身体保持自然呼吸。

6、腰围

细处围绕一圈的长度，---校服定做，要适当宽松一点。

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“我是从小学开端，即是这种运动款式的校服，如今读了高一，依然是这种运动款式的校服，肥肥壮大，每次穿上就感受把自个塞进了一个大口袋里。”学生称从他上学起到如今十年了，穿过的校服就一个样。“从我读高二的表，到我读6年级的表弟，加上我，咱们的校服款式都是一个样，只是一些纤细的地方不相同。假如不是背后印了校园名字，估计也分不出校园，分不出年纪吧，---校服---，是不是校服---只会规划这一种运动服款式啊？”大部分学生这么形容自个的校服。

在随机问询---中，仅有两名小学生表明对---生校服定做款式对比满足，别---大多数觉得---生校服定做款式老旧没新意，色彩单调不艳丽。乃至有的高中生会自个去将肥壮的运动裤进行修正，或是在衣服上添些不太导致教师注意的小时髦元素。

      通过查询能够看出，大多数学生都觉得校服色彩太朴素，对校服的款式、布料并不是很满足。可学生们眼里的校服终究是啥姿态呢？“我觉得校服应当更有‘我国特色’，比方年代电视剧里边学生穿的校服也很美观，男生中山装，女人长裙，很有特性。”一位初中男生称。“中学生的校服就应当表现生气勃勃，像咱们高中生，为何咱们的校服不能够是白t恤、牛仔裤？男女人都能够穿，并且既简略又舒服，并且契合咱们的年纪特色。”一位高中生称。还有的小学生称，由于上学有时候忘掉戴红领巾，能不能在校服上固定红领巾。